26 de marzo de 2026

Capacitan a más de 600 docentes en abordaje integral del suicidio en el ámbito educativo

La Casa de la Historia y Cultura del Bicentenario de Oberá fue escenario de una jornada interinstitucional centrada en la problemática del suicidio en el ámbito educativo

En la Casa de la Historia y Cultura del Bicentenario de Oberá se desarrolló una jornada interinstitucional centrada en la problemática del suicidio en el ámbito educativo. La actividad consiste en una capacitación intensiva sobre salud mental y abordaje integral de esta problemática, destinada a docentes del nivel secundario de la Regional II de Educación.

El encuentro, organizado de manera conjunta entre el Ministerio de Salud Pública, a través de la Red Provincial de Salud Mental y Abordaje Integral de la Problemática de Suicidio de la Zona Centro Uruguay de Salud y la Supervisión Regional II del Ministerio de Educación de Misiones, en un trabajo articulado que busca fortalecer herramientas concretas dentro del sistema educativo.

La jornada, que se extendió durante todo el día, estuvo dividida en tres grupos de trabajo e involucró a un total de 640 docentes. Durante la capacitación se abordaron ejes fundamentales como el triage para la detección temprana de situaciones de riesgo en el ámbito escolar, así como una guía de orientaciones para la actuación institucional, que incluye lineamientos específicos para la intervención de equipos docentes y directivos ante casos que requieran acompañamiento o derivación.

Asimismo, se puso a disposición de los participantes un listado actualizado de organismos, profesionales y servicios disponibles, con el objetivo de facilitar el trabajo en red y la derivación oportuna.

La apertura contó con la presencia del ministro de Salud Pública, Héctor Javier González, el intendente de Oberá, Pablo Hassan, el director de Salud Mental, Nicolás Aranda, la coordinadora de la Comisión para el Abordaje Integral del Suicidio, Natalia Falcone, y el director de la Zona Centro Uruguay de Salud, Horacio Mielnickzuk.

En este contexto, el director de Salud Mental, Nicolás Aranda, destacó la importancia de estos espacios al señalar que “tenemos una población de estudiantes que llegan sosteniendo diversas problemáticas, sintiéndose muy solos o angustiados. Que hoy estemos acá preparándonos para encontrar herramientas y poder estar presentes para esos chicos es algo muy importante de reconocer. La mejor forma de abordar esta problemática es en conjunto”.

Por su parte, el ministro González subrayó la relevancia de visibilizar la temática: “Que se visibilice esta problemática es importante para todos. Que los chicos puedan ver que nos ocupamos y nos preocupamos por su salud mental es fundamental”.